В рамках проекта «Определение уровня вовлеченности граждан местного сообщества трудоспособного возраста, не состоящих в НПО и инициативных группах, в управлении и развитии соответствующей территории на примере участия родительской общественности в организации школьного горячего питания», осуществляемого при поддержке НАО «Центр поддержки гражданских инициатив», по приоритетному направлению «Развитие гражданских инициатив на селе», Фонд провел серию интервью с членами Попечительских советов, бракеражных комиссий, с представителями администраций школ и сельских округов. В некоторых регионах удалось поговорить с поставщиками горячего питания в школах.
По сути, школы являются естественным центром общественной жизни большинства сел; чем меньше село, тем выше значение школы. Как сказал один из акимов: «Не будет школы, не будет села». По итогам интервью, в селах, где проводились исследовательские работы, жители активно вовлечены в процесс взаимопомощи, уровень солидарности высок. Так, например, в одном из сел Кызылординской области с помощью жителей был приобретен дом для многодетной семьи. В Туркестанской области жители села собрали средства и построили детскую площадку.
Во всех селах перед 1 сентября прошли акции «Дорога в школу», в рамках которых жители сел и местные предприниматели, помогли детям из социально уязвимых семей собраться в школу: были приобретены школьные принадлежности, форма и обувь. В ноябре во многих сельских школах планируется провести акцию по приобретению зимней одежды и обуви для нуждающихся детей.
Что касается бракеражных комиссий, то родители, входящие в их состав, не всегда в полной мере осведомлены о своих обязанностях в рамках работы данной комиссии. Например, о том, что они имеют право проследить за работой поставщика горячего питания от закупа продуктов до подачи готовых блюд учащимся начальных классов. Чаще всего их участие ограничивается посещением школьного пищеблока один раз в месяц.
После серии интервью, проведенных в рамках проекта специалистами ОФ, члены бракеражных комиссий из числа родителей, были настроны активно участвовать в работе бракеражных комиссий: «Главное каждые два-три дня проверять блюда. Чистоту и порядок. Скоро сам начну смотреть на это все. Хочу знать меню на каждый день. Потом сравнить на следующий неделе, какие блюда будут».
Информация подготовлена ОФ ЦСПИ «Стратегия» в рамках проекта «Определение уровня вовлеченности граждан местного сообщества трудоспособного возраста, не состоящих в НПО и инициативных группах, в управлении и развитии соответствующей территории на примере участия родительской общественности в организации школьного горячего питания», реализуемого при поддержке Центра поддержки гражданских инициатив по заказу Министерства культуры и информации Республики Казахстан.
