Немного о проекте. Как вы знаете, 2025 год Указом Главы государства 2025 год объявлен Годом рабочих профессий. В целях повышения престижа рабочих профессий Правительством уже даже утвержден Республиканский план по проведению Года рабочих профессий.
Но вопрос формирования положительного имиджа рабочих профессий не первый раз поднимается на республиканском уровне. В 2017-18 годах в стране на базе 34 школ в 5 регионах - Актюбинской, Павлодарской, Мангистауской, Западно-Казахстанской и Южно-Казахстанской областях, - был реализован проект «Өмірлік таңдау». Целью данного проекта была поставлена популяризация рабочих профессий, разъяснение для учащихся старших классов и родителей важности правильного подхода при выборе профессии.
Помимо прочих мероприятий, в рамках данного проекта в школах для учеников 9-х классов и их родителей проводились тренинги по профориентации с акцентом на рабочие профессии. Фонд обеспечивал методологическое и аналитическое сопровождение исследовательских работ в рамках данных тренингов, которые преследовали решение двух задач:
· получить общую информацию об отношении в целевых группах к рабочим профессиям как будущей специальности, и факторах, оказывающих влияние на выбор «за» или «против» рабочей профессии;
· оценить динамический эффект в отношении к рабочим профессиям и среднему специальному образованию в целевых группах до и после участия в тренингах в рамках проекта.
Был проведен выборочный опрос учеников 9-х классов и их родителей/опекунов на основе случайной бесповторной кластерной выборки до и после того, как они приняли участие в тренинге по профориентации. В опросе принимали участие одни и те же респонденты, чтобы можно было проследить возможные изменения уровня информированности и восприятия по теме. Опрос проводился в 34 средних общеобразовательных школах в 5 регионах. Всего было опрошено 739 учеников и 601 родитель. По итогам исследования был составлен отчет.
Несмотря на то, что полевые работы проводились в конце 2017- начале 2018 годов, по своему содержанию и выводам исследование не потеряло своей актуальности и может быть интересным и полезным для решения сегодняшних задач.